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多動癥的訓練方法主要包括以下幾種：
第一、要對孩子進行行為訓練，對良好的行為給予正性強化，對于不良的行為給予負向強化，用新的有效的行為替代不良的行為模式。
第二、對認知行為訓練，主要解決沖動性的問題，通過讓孩子學習如何解決問題，預測行為帶來的后果，克制自己的沖動，適當選擇的行為方式進行干預治療。
第三、進行社會心理的干預訓練，包括對家長的教育訓練，家長應該配合專業(yè)人員，對自身的心理教育和技巧訓練，從而學會用正確的方式鼓勵孩子的良好行為。
第四、學校的干預訓練，讓老師和其他的學校工作人員參與到干預治療當中，老師恰當的運用表揚和鼓勵的方式，可以提高孩子的自信心和自覺性，并通過適當的方式否定其不良行為，有助于糾正孩子的不良行為模式。