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孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩上感統(tǒng)課有用嗎
2023-05-07 02:04:26播放:-
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孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩上感統(tǒng)課有用嗎
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語(yǔ)言發(fā)育遲緩上感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課有一定益處,因?yàn)楦杏X(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課是綜合訓(xùn)練視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)以及機(jī)體運(yùn)動(dòng)綜合能力的訓(xùn)練。語(yǔ)言發(fā)育遲緩屬于感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,在訓(xùn)練感覺(jué)統(tǒng)合的基礎(chǔ)上,對(duì)語(yǔ)言發(fā)育也有一定的促進(jìn)作用。
如果只是語(yǔ)言發(fā)育遲緩,建議著重訓(xùn)練語(yǔ)言能力,在專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行語(yǔ)言的康復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)在日常生活當(dāng)中,家長(zhǎng)需要拿出足夠的時(shí)間陪伴孩子,多和孩子說(shuō)話(huà)以及多講故事、念兒歌,同時(shí)多鼓勵(lì)進(jìn)行正常的語(yǔ)言交流。此外也要適當(dāng)去參加一定的社交活動(dòng),經(jīng)常與同齡孩子一起玩耍,可以刺激語(yǔ)言發(fā)育,對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩更有幫助作用。
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